广州软件学院2024年普通高等学校专升本招生简章（学校代码：12618）
2024年专升本拟招生专业及考试科目
01
招生对象及报考条件
（一）招生对象
遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求，并符合下列条件之一：1.具有广东省户籍的普通高校应届专科毕业生。2.具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年（未满3年的，需在广东省参加普通高考且高考报名时为广东户籍）的普通高校往届专科毕业生。3.具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年，同时在我省依法参加社会保险（仅限基本医疗保险、基本养老保险）缴费累计1年以上（含1年），在截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生（含成人教育、自学考试、网络教育，毕业证书落款日期在2024年2月底前）。4.非广东省户籍，就读广东省普通高校的应届专科毕业生。5.非广东省户籍，在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届专科毕业生。6.报考职教师资专业的，需符合上述条件之一，且必须在志愿填报开始前取得与报考专业相对应的中级及以上职业资格技能等级证书等。职业资格技能等级证书应属人力资源和社会保障部公布的《国家职业资格目录》、教育部等四部门实施的“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）、省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级及以上职业技能等级证书或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书。具体证书种类由招生院校根据专业培养要求指定，并在招生简章中向社会公布。7.报考建档立卡类别的，需符合户籍、学历等相应报考条件，且必须为原省级以上扶贫管理部门登记在册人员。广东省户籍的原建档立卡贫困家庭考生为广东省乡村振兴局登记在册，有建档立卡资料的考生（以广东省乡村振兴局提供的数据为准）；外省户籍原建档立卡的考生，原则上应为原国家层面建档立卡贫困家庭考生（需提供全国防返贫监测信息系统本人信息页截图并盖当地管理机构公章）。8.退役大学生士兵可申请参加相关高校的退役大学生士兵免文化课考试专升本招生，具体办法另文通知。（二）下列人员不得报考
1.具有普通高等学历教育资格的高校非应届毕业在校生（含保留学籍的学生）。2.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通专升本招生考试处理且在停考期内的人员。3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。4.不符合报考条件的其他人员。02
报名方式、时间及报考费
2024年普通专升本报名实行网上预报名、网上审核和网上交费。网上预报名时间为2024年1月12日09:00至19日18:00；考生提交预报名资料后，省招生办进行资料审核，考生须登录“广东省2024年普通高校专升本报名系统”（下称报名系统）（http://www.eeagd.edu.cn/ptzsbks）查看报名资格审核结果，审核结果为“通过”或“待验证”的考生可以交费；网上交费截止时间为1月23日17:00。考生报名时，须认真按要求填报相关信息及上传相关材料，并确保所提供的信息及材料的真实性。考生如凭无效证件或其他不符合报考条件的证件报名，一旦发现，取消考生报名资格，已录取考生取消其报名及录取资格。（一）报名方式考生须在规定时间内通过网上报名系统报名。具体如下：1.预报名。2024年1月12日09:00至19日18:00（共8天）为网上预报名时间，考生通过互联网登录报名系统进行预报名，阅读相关报考规定、要求，签订《诚信考试承诺书》，录入报名信息，选定考点所在地市，绑定手机号，按照系统指引采集相片，上传资料，获取预报名号并设定密码。逾期不再办理预报名手续。（1）考生须自行进行在线专科学历学籍验证考生需要先下载安装“学信网app”并通过实名验证。已取得专科毕业证书的往届考生，在网上报名时须在报名系统“学历学籍验证”模块输入相关专科毕业信息，使用“学信网app”扫描学历验证二维码并同意授权核验选择的学历信息，然后由系统反馈验证结果。验证结果分“通过”和“不通过”两种。学历验证结果为“不通过”的考生须自行前往学信网（https://www.chsi.com.cn/xlrz/index.jsp）网上申请专科学历认证，报名后续流程请参见第（5）点中第②项。尚未取得专科毕业证书的普通高校应届专科毕业生，在网上报名时须在报名系统“学历学籍验证”模块输入本人身份证号码和姓名等信息，使用“学信网app”扫描学籍验证二维码并同意授权核验选择的专科学籍信息，由系统反馈验证结果。验证结果分“通过”和“不通过”两种。学籍查验“不通过”的考生，不予报考。考生在报名前可以根据本人专科毕业的实际情况提前办理中国高等教育学历认证报告（下称学历认证报告）或教育部学历证书电子注册备案表（下称电子注册备案表）。具体验证方式详见附件3。（2）在广东省参加普通高考，就读外省普通高校的非广东户籍应届专科毕业生。预报名时须自行进行在线专科学籍验证，在填报信息获取预报名号后，还需在专科学历学籍验证界面上点击“验证专科录取信息”按钮进行普通高校专科录取信息验证，由系统反馈验证结果。验证结果分“通过”和“不通过”两种，验证结果为“通过”的考生才能上传报名资料供审核；验证结果为“不通过”的考生（考生报考的姓名、身份证号与专科录取时的不相符），可咨询广东省教育考试院，联系电话：020—62833628。（3）在我省参加自学考试且已获得专业考试计划规定的全部课程合格成绩，符合毕业条件，已成功办理2023年12月毕业手续，但未领取毕业证书的自学考试毕业生可以报考，在预报名时填报信息获取预报名号后，点击“自考毕业情况验证”，由系统反馈验证结果。验证结果分“通过”和“不通过”两种，验证结果为“通过”的考生才能上传报名资料供审核，验证结果为“不通过”的考生，不予报考。在外省参加自学考试的，可以由该省教育考试机构出具成绩单及“符合毕业证明”。（4）考生须将以下资料扫描或拍照上传至“报名系统”（须确保资料真实、完整、清晰），供报名审核：①户口本（首页、本人姓名页）。②已取得专科毕业证，但报名系统学历验证结果为“不通过”的，考生还必须上传专科毕业证书、学历认证报告或电子注册备案表。③具有广东省户籍连续满3年的非全日制学历考生，须上传在我省参加社会保险缴费累计1年以上（含1年）证明（基本医疗保险、基本养老保险都需累计满1年及以上）。④报考职教师资类专业的，考生还须上传报考院校招生简章公布的与专业相对应的中级及以上职业资格技能证书或专业技能课程B级及以上证书。⑤非广东户籍报考建档立卡类别的，考生还须上传有关建档立卡的证明资料（全国防返贫监测信息系统本人信息页截图并盖当地管理机构公章）。⑥符合加分照顾政策的，考生还须在报名结束前上传相应的获奖证书等证明资料。省招生办审核后，普通专升本录取前在广东省教育考试院网站公示符合加分资格的考生名单。⑦考生须依据《广东省2024年普通高校专升本招生体格检查表》（附件6）的规定，自行前往二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位进行体检，填报志愿开始前将体检结果上传至报名系统中（体检表有效期：2024年1月1日至填报志愿第一天）。（5）资料审核①考生上传的资料由省招生办在网上进行审核，审核结果分为“通过”“待验证”和“不通过”3种，不通过的将反馈不通过的原因，1月21日18:00前完成所有预报名考生资料审核。审核结果为“不通过”的考生，根据不通过的原因，须在1月22日18：00前上传补充资料，逾期未上传补充资料的，视为放弃报名。考生选报了招生院校自行组织命题的专业综合课的，由招生院校负责对考生报名资料进行初审。各院校必须认真对考生上传的资料进行审核，对考生的报考资格严格把关，认真按照报考规定审核考生上传的资料。初审合格的考生提交省招生办进行复核。②考生预报名时学历验证结果为“不通过”，且在报名期间还未获得学历认证报告或电子注册备案表的考生，可选择“申请补学历认证报告或电子注册备案表”，阅读并签订“补报资料承诺书”后，审核时将考生设置为“待验证”，设置为“待验证”的考生可以交费。考生须将学历认证报告或电子注册备案表上传至报名系统，由省招生办审核，上传截止时间为2024年3月10日。逾期未提交学历认证报告或电子注册备案表的考生，将被取消报考资格，不予打印准考证，不安排考试。2.选择考试科目。考生须认真查阅拟报考院校的招生简章和广东省教育考试院编印的《广东省2024年普通高等学校专升本招生专业目录及考试要求》（下称《专业目录及考试要求》），详细了解各招生院校招生专业的相关要求。按拟报考院校专业的学科门类选择专业基础课科目；对于专业综合课，考生要结合自身拟报考院校及专业实际，选择报考省统考或院校自行组织命题科目，也可同时选择报名参加1个省统考科目组和1个院校自行组织命题科目的进行考试。外国语言文学类中非英语类专业公共课为1门，增加1门专业课。3.确认报名。2024年1月23日17:00为报名交费截止时间。（1）考生可通过报名系统自行查看审核结果，审核结果为“通过”或“待验证”的考生须在规定的时间内进行网上交费，确认报名资格。（2）交费成功的考生才能参加编排考场座位、打印准考证；未交费的考生视为放弃报名资格。（二）报考费报名考生需交报考费40元/科。省统考科目报考费在报名系统缴交，院校自行组织命题科目报考费由招生院校收取。已成功报名（交费成功）的考生，若个人原因放弃报名，不予退回报考费。03
考试科目及考试时间
（一）2024年普通专升本考试科目共设4门，分别为2门公共课、1门专业基础课、1门专业综合课。公共课、专业基础课每科考试时间120分钟、卷面满分值100分；专业综合课每科考试时间150分钟（设计基础210分钟）、卷面满分值200分。其中外国语言文学类中非英语类专业公共课为1门，增加1门专业课，专业课考试时间120分钟，卷面满分值100分。公共课为政治理论和英语2门，其中外国语言文学类中非英语类专业公共课为政治理论1门。专业基础课按照教育部《普通高等学校本科专业目录》（2021年版）分设的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类进行设置。各学科门类对应的专业基础课见附件4。专业综合课分省统一命题和院校自行命题两种。部分专业（具体专业见附件5）的专业综合课实行省统一命题考试，其他省级统考没有覆盖的专业，招生院校可选择用相近的省统考专业综合课替代，也可自行组织命题。招生院校自行组织命题的专业综合课由招生院校在省招生办规定的时间范围内举行考试。广东省2024年普通专升本招生专业对应的专业综合课详见《专业目录及考试要求》或报名时登录报名系统查阅。（二）省统一考试科目的考生考场座位统一编排管理。为了适应网上评卷的要求，省教育考试院统一编排考场和座位号，考生在规定时间内登录报名系统自行打印考生准考证。（三）省统一考试科目的考试要求由省教育考试院根据教育部专科升本科同一层次的要求编写确定，详见《专业目录及考试要求》。（四）普通专升本招生考试时间为2024年3月30日（星期六）至31日（星期日）两天，具体安排见下表：广东省2024年普通专升本招生考试时间表（北京时间）
04
录取批次及类别设置
2024年普通专升本设置提前批、普通批、建档立卡三个录取批次。提前批为需要相应职业资格证书的职教师资类专业。普通批为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类的专业。建档立卡批次仅限原建档立卡考生报考，在普通批次录取完成后进行投档录取。各批次录取先后顺序为提前批→普通批→建档立卡批。05
规范加分照顾政策
对符合我省普通专升本招生报考相关规定，并获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛（高教主赛道、青年红色筑梦之旅、职教赛道）（以下简称“互联网+”大赛）或教育部等37部门主办的全国职业院校技能大赛（以下简称职业院校大赛）或人力资源社会保障部主办的中华人民共和国职业技能大赛（以下简称职业技能大赛）奖项的考生，可在其文化课省统考成绩总分的基础上增加分值投档，具体规定如下：
（一）获得“互联网+”大赛国赛金奖或银奖（团队）、职业院校大赛或职业技能大赛国赛一等奖及以上的高职（专科）学生，可在其普通专升本招生文化课省统考成绩总分的基础上增加15分投档，由高校择优录取。
（二）获得“互联网+”大赛国赛铜奖或省赛金奖（团队）、职业院校大赛或职业技能大赛国赛二等奖的高职（专科）学生，可在其普通专升本招生文化课省统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校择优录取。
（三）获得“互联网+”大赛省赛银奖或铜奖（团队）、职业院校大赛或职业技能大赛国赛三等奖的高职（专科）学生，可在其普通专升本招生文化课省统考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校择优录取。
06
志愿填报
2024年普通专升本实行考后知分填报志愿，考试成绩公布后，考生根据自身实际，按院校专业组模式进行志愿填报。
（一）志愿设置。提前批（职教师资类专业）设置1个院校专业组志愿，普通批设置10个院校专业组志愿，建档立卡批次设置5个院校专业组志愿。每个院校专业组最多可填报4个专业志愿及1个是否服从调剂选项。
（二）志愿填报。考生只能按自身报考的考试科目组选择相应院校专业组志愿及专业志愿进行填报，参加了专业综合课省统考或招生院校自行组织命题科目考试的考生，可同时填报提前批、普通批和建档立卡批次中符合条件的院校专业组。
志愿填报的具体安排和要求在考试成绩公布后另文通知。
07
录取
（一）普通专升本招生由省招生委员会办公室根据年度普通专升本招生计划和考生成绩情况，按考生类别（职教师资、建档立卡考生、普通考生）、专业基础课分别划定三科总分（2门公共课+1门专业基础课，外国语言文学类中非英语类专业为1门公共课+1门专业基础课+1门专业课，下同）和专业综合课两条最低控制分数线。（二）根据平行志愿投档原则，对两条最低控制分数线均已上线的考生，按其四科总分和院校专业组计划1:1比例，由高分到低分进行投档。即依照“分数优先，遵循志愿”的原则和院校专业组计划，按考生成绩排位情况从高到低检索，排位靠前的考生优先检索，再按考生填报的院校专业组志愿逐个检索，在考试科目组符合的前提下，按院校专业组计划1:1比例从高到低投档，由招生院校在投出的考生中按照招生章程择优录取，不得跨院校专业组录取或调剂。（三）考生成绩排位规则如下：1.不同科目组（含省统考科目组和院校自命题科目组）分开、单独排位。2.根据考生四科总分（含加分）从高到低确定投档位序。四科总分（含加分）相同时，比较四科总分（不含加分）高低，高者优先。四科总分（不含加分）仍相同时，比较三科总分高低，高者优先。三科总分（不含加分）仍相同时，按以下原则进行排序：第一位序，比较专业基础课成绩高低，高者优先。第二位序，比较公共课中政治理论科目成绩高低，高者优先。第三位序，除外国语言文学类中非英语类专业外，比较公共课中英语科目成绩高低，高者优先。外国语言文学类中非英语类专业，比较专业课成绩高低，高者优先。第四位序，比较专业综合课成绩高低，高者优先。第五位序，单科成绩均相同的同时投档。增加三科总分排名，排位规则参照上面执行。（四）根据《教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知》（教学厅〔2020〕3号）精神，符合上述相应报考条件的高职应届毕业生，在世界技能组织主办的“世界技能大赛（World Skills Competition）”中获奖的中国国家代表队选手可以保送录取本科层次职业学校和应用型普通本科高校。考生向相关院校提交相关资料申请保送生资格，经院校审核同意后，由院校按规定进行公示，并向省招生办进行备案办理录取手续。（五）按照教育部相关文件精神，我省将对原建档立卡贫困家庭（下称原建档立卡）考生按一定比例安排原建档立卡考生招生计划，实行计划单列，单独录取。（六）2024年普通专升本继续实行征集志愿。在正式投档录取结束后，若院校因上线生源不足、考生不服从专业调剂等原因未完成招生计划的，可视情况进行征集志愿录取，征集志愿投档录取的原则如下：1.依据三科总分投档，招生院校按照招生简章公布的录取原则择优录取。2.招生院校自行组织命题的专业综合课的专业，可由招生院校自行决定是否参加征集志愿录取，并在招生简章中明确。征集志愿时，依据三科总分投档。（七）考生资格审核。各招生院校需按照省招生办的要求，协助做好考生报名资格的审核工作。各招生院校要高度重视，加强领导，强化措施，认真负责做好考生报名资格和上传资料的审核。对在审核过程中，招生院校工作人员不负责、不履职，准予不符合报名条件考生报考的，将追究学校有关领导及相关责任人的责任，并在教育系统内全省通报批评。（八）省招生办负责制作生成普通专升本录取新生名册，并加盖“广东省招生委员会办公室录取专用章”及领导签章（电子签章）。高等学校依据省招生办核准并备案的录取新生名册打印录取通知书。录取通知书由校长签发（或授权签发），不再加盖省招生办录取专用章。学校在录取通知书加盖本校校章后连同有关入学报到须知直接寄送至被录取考生。08
普通高校专升本在校学习期间的管理
（一）按照教育部的有关规定，普通高校在新生入学时要对新生专科学历等报名资料进行复核，复核未通过的不予新生学籍电子注册，并按规定取消入学资格。学生入学学籍注册后三个月内，招生院校应对学生人员身份、前置学历条件、身心健康情况等入学资格情况进行复查，复查不合格者，取消学籍。
（二）新生入学后的体检复检工作，由各普通高等学校按照有关规定组织进行。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会《关于印发<普通高等学校招生体检工作指导意见>的通知》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）及教育部《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》（教学司函〔2010〕22号）要求执行，复检不合格者取消入学资格。
（三）普通专升本为国家任务生，秋季入学，全日制脱产学习。学校对普通专升本学生可采取插班就读、独立编班等形式开展教育教学，并按普通高等教育学生相关管理办法管理。普通专升本学生毕业时，其毕业证书上标注“在本校XX专业专科起点本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习和颁发毕业证实际时间填写。
09
普通高校专升本毕业与就业
普通专升本修完本科教学计划规定的课程，获得相应学分，德、智、体考核合格，符合相应专业人才培养规格，达到学校毕业要求的，准予本科毕业，发给本科毕业证书。
符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应的学士学位。
普通专升本毕业后的就业办法，与普通高校本科毕业生相同。
近两年我校普通专升本录取分数和排位
学校概况
培养特色
对接产业 优化专业
广州软件学院致力于培养服务地方经济社会发展的高素质应用型、技术技能型人才。开设31个本科专业，整体呈现工学(信息技术类)专业为主体，文经管艺多学科协调发展的专业布局。
秉持"质量立校、特色强校"的发展思路，"特色在IT，优势在软件"，对接软件与信息技术产业需求，做大做强IT专业集群；立足各行各业对IT应用能力的要求，促进文经管艺各类专业与IT类专业融合发展。
特色专业与综合改革试点专业
广东省一流本科专业建设点
软件工程、物联网工程、物流管理
广东省重点培育学科
计算机应用技术
广东省特色专业
软件工程、网络工程、物联网工程、物流管理、数字媒体艺术、信息管理与信息系统
广东省综合改革试点专业
软件工程、网络工程、数字媒体技术
广东省教学团队
软件工程、数字媒体技术、网络安全技术、数据科学与大数据技术、三维动画
强化应用 突出特色
广州软件学院在学分制总纲下，实施"专业+课程模块修读"培养模式，立项建设了多个应用型课程群，持续推进教学内容改革和教师实践指导能力建设。每个特色课程群引入一家知名合作企业共同建设，受到广东软件企业的高度关注，与学校联合开办了多个特色培养班，毕业生在就业市场广受欢迎。
注重实践 提高质量
广州软件学院将加强实践教学作为提高应用型人才培养质量的突破口，理工类专业实践教学比重达到50%,文经管类实践教学比重达到30%。拥有2个省级实验教学示范中心和1个省级协同育人平台，建成9个省级大学生实践教学基地。
省级普通高校工程技术中心
软件与智能系统工程技术开发中心
省级实验教学示范中心
计算机技术实验教学中心、数字创意实验教学中心
省级协同育人平台
软件与信息技术服务协同育人中心
省级大学生实践教学基地
学科竞赛 成绩斐然
在中国高等教育学会发布的"2016-2020年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜(前100)中，学校排名全国第40位，广东省内新建本科院校(含公办、民办高校)第4名。在2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜"中，学校位居全国同类院校第6名、广东省内同类院校第1名。
优质就业 倍受青睐
从毕业去向单位所属地区分布来看，学校近三年毕业去向单位所属地区以广东省为主，2020年，广东省内86.51%，广东省外13.49%；2021年，广东省内88.68%，广东省外11.32%；2022年，广东省内83.57%，广东省外16.43%；从数据变化可以看出，每年广东省内就业比例有所增加，从一定程度上说明近三年广东省内的就业机会越来越受毕业生青睐。
校园生活
校园风光
学校地处广州中新知识城北延区域的从化经济开发区高技术产业园内，广州地铁14号线太平站就在校门口，交通便利。校园布局错落有致，环境幽雅，空气清新、秀丽宁静，是广大莘莘学子陶冶情操、读书治学的理想之地。
图书馆
图书馆总建筑面积为21931平方米，设有10个集借、阅、藏一体书库，另有过刊报阅览室、现刊报纸阅览室、学术报告厅、教师资料室、研讨室、电子信息检索区、电子资源阅读体验区、多媒体教室等功能区。现有馆藏纸质图书共计132.2万册，电子资源有：中国知网的四个库六个专辑资源；维普《中文期刊全文数据库》；超星尔雅百万电子图书、读秀知识库、名师讲坛；银符考试题库；百度文库(高校版)；IEEE外文数据库；ACM外文数据库。
教学设施
学校重视实践教学，共建设2个实验大楼，实验室与实验教学平台 201 （间/套），支持着学校 31 个本科专业的实验教学与科研活动，为学校的教学与科研的进一步发展提供了基础条件保障。
“住”在广软
学校学生公寓设有空调四人间、六人间、三人间，套间由休息间、卫生间、阳台组成，设施配套完善，宿舍内均配有电热水器、洗衣机、电风扇、床上用品等生活设施。四人间住宿费标准为3500元/生/学年，六人间住宿费标准为1500元/生/学年，三人间住宿费标准为3400元/生/学年。
“食”在广软
学校建有两个饭堂和1个美食廊。均可用校园一卡通或微信支付宝消费，均供应早、中、晚餐。菜品种类多样，营养丰富，满足学校师生的饮食需求。
“行”在广软
学校地处广州中新知识城北延区域的从化经济开发区高技术产业园内，广州地铁14号线太平站就在校门口，交通便利。
广州南站(乘坐地铁2号线往嘉禾望岗方向)→嘉禾望岗站(站内换乘地铁14号线往东风方向)→太平站(B口)。
广州白云国际机场(乘坐地铁3号线北延段往体育西方向)→嘉禾望岗(站内换乘地铁14号线往东风方向)→太平站(B口)。
院系介绍
软件工程系介绍
软件工程系成立于2002年，立足服务地方经济建设，面向行业和社会经济发展，形成具有比较优势和品牌特色的专业，培养的本科专业有软件工程、软件工程(国际班)、数据科学与大数据技术、电子与计算机工程，其中软件工程专业2021年获批广东省一流本科专业建设点，数据科学与大数据技术专业为校内重点建设专业。软件工程系形成了一支以中青年骨干教师为主体、老中青结合的具有比较丰富的教学经验、较高教学水平、较强的教科研能力的师资队伍。现有教师86人，行业导师28人，其中：教授、副教授职称28人，中级职称44人，博士、硕士研究生以上学历占比100%。南粤优秀教师1人，广东省民办优秀教师1人，学校教学名师2人，国内访问学者3人。
软件工程系拥有完善的实验条件，现有大数据应用开发平台、大数据分析与挖掘平台，大数据可视化分析平台、软件工程项目实训平台、软件性能测试实验室、移动互联网实验室、金融项目实训仿真平台、程序设计实验教学仿真平台、云测试服务平台、云平台企业级数据库应用开发实验室、嵌入式开发实验室等15个专业实验室和平台。建设有大学生校外实习基地23个。
与腾讯、华为、金山等17家著名信息技术和软件开发企业紧密合作，加强了对学生实践能力和素质的培养，为学生的实习和就业打下良好的基础。
软件工程系开设软件工程实验班，数据科学与大数据技术实验班、电子与计算机工程实验班。培育学生参加各级各类比赛项目，近五年来，软件工程系学生获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、中国大学生服务外包创新创业服务大赛、“泰迪杯”数据分析职业技能大赛、中国高校计算机大赛--微信小程序应用开发赛等各项大赛国家级一、二、三等奖等项目70多项，省级获奖350多项。
网络技术系介绍
网络技术系成立于2002年，拥有专业教师60多人，其中教授4人、副教授18人，高级工程师3人，系统分析师2人，网络工程师12人，全部专业教师拥有硕士研究生学历以上，南粤优秀教师4人，广州市优秀教师1人，师资力量雄厚，拥有省级网络工程实验教学团队，省级网络安全技术课程群教学团队，承担多项省市级教学科研项目。
遵循"崇本、务实、创新"的专业理念，以现代网络技术为核心，以技术发展和市场需求为导向，以提高学生实践技能和就业竞争力为主要目标，培养学生在掌握现代网络技术的基础上，根据自身的兴趣与特长，设置网络工程、网络空间安全和信息管理与信息系统三个专业，对云计算、网络自动化部署与运维、网络空间安全技术、网络应用开发、信息系统开发、信息资源管理等专业能力进行有所侧重地学习，全方位拓展专业能力，通过校内外的实验与实践平台进行专业能力的强化训练，培养既懂技术，又会管理，具有良好综合素质的应用型人才。
电子系介绍
广东省处于国家新兴产业的最前沿，不但技术全国领先，而且电子信息产品的产值和规模更是长居全国之首，其雄厚的电子信息产业和较为完善的工业体系持续、快速发展，对相应人才需求量巨大。我系的智能科学与技术[华为(人工智能创智班)]、电子信息工程、自动化、通信工程等四个专业融合了AI(人工智能)、5G通信、嵌入式系统应用、智能控制等新技术，以学生为中心，培养学生创新创业能力与实际应用能力，以提升学生智能、动手能力和就业竞争力为办学特色，为学生建构宽广的发展空间和创业就业前景。
电子系具有一支朝气蓬勃、团结奋进的来自知名大学、科研院所和企业的硕博士组成的综合素质高、教科研能力强、教学水平高的教师队伍。现有专业教师87名，其中教授、副教授占39%，博士学历占17%，硕士研究生以上学历占97%。近几年电子系承担广东高校省级重点平台和重大科研项目、教育部合作协同育人项目等省级以上课题30多项，在国内外重要学术期刊发表论文150余篇，申请（授权）专利50余件。拥有设备先进的华为人工智能实验室、嵌入式实验室、智能科学与技术实验室、通信工程实验室、自动化实验室等13个实验室，为提高学生的动手能力和应用创新能力提供了坚实优质的条件；与华为-腾科网络技术有限公司、广州粤嵌科技公司等10多家高科技企业建立了校外实习基地，探索了一条校企联合培养人才的新路径。近几年参加国内外各种高水平的专业竞赛，荣获国家级特等奖、国家级一等奖、省级一等奖30余项，毕业生深受社会和企业的欢迎。
计算机系介绍
计算机系成立于2002年，是学校最早成立的系部之一。现有专任教师62人，其中：教授6人、副教授9人，省级优秀教师3人，专业教师中具有博士、硕士学位的比例达94%，师资力量雄厚，承担省市级教科研课题多项。
坚持“厚德、求实、创新”办学理念，以学生发展为中心，为学生成长成才服务，专业设置紧随国家产业导向，课程体系适应经济和社会发展需求，学历教育与技能培训有机结合，培养具有家国情怀、基础扎实、创新精神和应用能力的工程技术人才。专业建设取得积极成果，并得到社会认可；计算机科学与技术深受考生青睐，多年来高考第一志愿录满；2020年7月物联网工程被认定为省级特色专业、2021年11月确定为省一流专业建设点；学生毕业后的薪酬高于省内同类院校相同专业的平均水平，发展潜力大。
游戏系介绍
游戏系创建于2003年，是国内高校中第一批从事游戏开发教学的高等教育组织，下设动画、数字媒体技术、网络与新媒体三个专业。作为全国十大高薪行业之一，动漫游戏产业被誉为21世纪的朝阳产业，也是国家重点扶持的文化创意产业。《中国游戏产业报告》显示: 我国游戏市场2022年实际销售收入为2658.84亿元，用户规模6.64亿，自主研发游戏国内市场实际收入2223.77亿元。在海外市场，自研游戏实际收入为173.46亿美元。动画、游戏行业人才需求旺盛，与之相比，近几年新兴的网络与新媒体专业，人才需求缺口更大。
游戏系拥有一支年龄结构合理、凝聚力强、具有优秀教学科研能力的师资队伍。专任教师共65人，其中教授3人，副教授12人，其他正高级1人，其他副高级2人，讲师22人，硕士以上学历51人。
以“企业导师制"等模式与知名企业深度合作，强调创新创业实践能力培养，为游戏行业及新媒体行业输送高素质人才，目前已有众多毕业生就职于腾讯、网易、三七互娱、西山居、完美世界、南方传媒等游戏、动画、新媒体企业。
建设有10个专业实验室，10间专业画室，配备高性能计算机、苹果/安卓移动设备、VR头戴式显示器、VR/AR眼镜、VR一体机、无人机、智能车等实验设备，以及媒介融合实验平台、直播设施等，较好地满足了三个专业的实验需求。
拥有“梦游工作室“和"游戏工厂"两个校内实践基地，近年与三七互娱、西山居等公司共同建设了校外专业实习基地共6个。学生在实习基地主要从事动画、游戏美术、游戏开发、虚拟现实应用开发、新媒体策划、设计与管理等相关工作。
数码媒体系介绍
数码媒体系成立于2003年，是在顺应当今数字化设计时代的需要以创意产业为依托的背景下成立。经过十多年的发展，目前拥有视觉传达设计、风景园林、环境设计、数字媒体艺术和产品设计共五个专业，在校学生达1387人。专业设置强调学生艺术创新意识的激发和能力的培养，充分发挥学科交叉优势，旨在培养应用型创新创业艺术设计人才。
数码媒体系拥有数字表现与虚拟现实实验室、苹果电脑实验室、数字影视创作实验室、摄影创作室VR虚拟仿真实验室、建筑装饰材料室制图室、空间设计实验室、园林工程与设计实验室、产品模型实验室，模型工艺室等20余间，还有以提高学生实践动手能力为目标的省级数字创意实验教学示范中心心及“去哪儿”省级大学生实践教学实践基地，并拥有15家以专业为支撑的研发和实习基地，探索出校企合作人才培养的有效模式，师资力量雄厚，现有专任教师56人，辅导员6人，多数人具有硕士学位，其中教授3人，副教授8人，正、副高工5人，讲师26人，双师型教师10人。
数字经济与管理学院介绍
广州软件学院数字经济与管理学院是由原有的管理系与财经系相关本科专业整合而成的跨学科交叉融合创新型学院。学院现开设有物流管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、行政管理、国际经济与贸易、电子商务、财务管理、会计学等9个专业，其中物流管理专业为广东省一流本科专业建设点和省级特色专业。
管理类专业包括物流管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、行政管理5个本科专业。管理类专业拥有一支理论水平较高，教学、实践经验丰富的师资队伍，包括教授、副教授19人，讲师21人，博士4人，全体教师均拥有硕士及以上学位。拥有智慧物流实验室、人力资源综合实验室、企业经营模拟实训室、ERP沙盘实训室、ERP实验室、人才测评实验室等信息技术应用型教学设施，与世界500强企业京东集团、顺丰速运、苏宁易购、广州嘉诚国际物流股份有限公司、广州空港国际电商产业园、广州空港物流协会等近20家企事业单位建立了协同育人基地，为学生专业知识的积累和实践能力的提高创造了良好的条件。毕业生就业率一直位居同类院校前列，且受到社会和用人单位好评。
财经类专业现有会计学、国际经济与贸易、电子商务和财务管理4个本科专业，在读学生2000余人。财经类专业专职教师都接受过研究生教育，10多人有海外教育背景。经过多年的发展建设，已形成一支70余人的老中青结合，具有扎实的专业基础、较高的理论水平以及丰富的实践经验、教学效果良好的中国籍和外籍师资队伍。40%以上的专职教师具有副高以上专业技术职称，其中教授7人，副教授(副高)18人，博士和博士在读教师10余人，硕士、博士生导师6人，1/3以上的教师拥有高级会计师、高级经济师、注册会计师、注册税务师、理财规划师、律师等执业资格证书。有数位老师因科研、教学成绩突出获得省部级表彰，被学院授予优秀教师称号，完成专著30余部，出版教材30多本。与20多家企业、银行建立校企合作关系。致力于培养具有"企业商务与财务管理知识 + 计算机应用能力 +实操能力”的贸易、财会、管理和经营人才，培养适合跨国公司、具有国际金融投资、国际贸易能力的高级应用型专门人才。开办有会计学(ACCA-国际注册会计师)、国际经济与贸易等国际教学班。去年研究生升学率位居学院前列。
外语系介绍
外语系面向粤港澳大湾区，旨在培养熟练掌握英语、日语听、说、读、写、译等基本语言技能、并能够在商务领域胜任相关口译、笔译翻译工作的应用型人才。
外语系拥有英语和日语两大专业。在校生790人，毕业生（本科）已达1560人，系部秉承“厚德、笃学、务实、创新的办学理念，培养既有家国情怀与国际视野、又有良好人文素养和外语能力、以及实践能力与创新能力的应用型人才。
系部专业详细介绍
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学校招生办联系方式
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联系电话
020-87818781
020-87818098
020-87810097
020-87818068
咨询QQ群
739562050（专升本）
招生网址
http://zs.seig.edu.cn
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编辑：戴诗欣
责编：迟元魁
审核：吴嘉帆
终审：夏丹